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介绍活动
活动现场，中国—东盟中心秘书长史忠俊，中国儿童中心党委委员、中国儿童中心对外交流中心主任余冬云等表达了对“中国—东盟一家亲”的美好情谊，希望为孩子们搭建更广泛的交流平台，将友谊的种子种在孩子们心里。中国儿童代表刘景云、东盟国家儿童代表梅莱雅昂分享了希望做中国—东盟文化交流小使者的愿望。
体彩点评
- 学位制度是我国高等教育的基本制度。1980年制定颁布了《中华人民共和国学位条例》，在学位条例基础上全面修订、制定学位法，是自学位条例实施以来的第一次。
- 综合来说，虽然孙可望的治国能力是非常强的，但是他在对待皇帝以及李定国的关系上，可谓是十分的拙劣，不仅和朝廷剑拔弩张，而且几乎完全和自己曾经的义兄弟分道扬镳，手下还有一堆内鬼可以说，他的声誉在整个拥明势力之中是非常糟糕的，而且他的敌人也绝对不止一个李定国。所以完全可以说，正是孙可望不切实际的皇帝梦造成了南明永历政权的内战，最终成为大明王朝彻底覆灭的导火索，所以说在明朝灭亡这场大悲剧之中，孙可望要负很大责任。
- 数据是继土地、劳动力、资本、技术四大生产要素之后的第五大生产要素，是数字时代的基础性资源和战略性资源。
- 4.镖局兴起之后，无论是民间客商运送贵重商品，还是官府运输官银，都会选择与镖局合作，以保证银两或者商品的安全。京城以及国内各大城市、水路商阜口岸，各大镖局的总号、分号随处可见，成为当时社会流通体系中不可或缺的一个重要环节。
- 公共服务相关的民营经济发展形势趋好。从今年5月各行业民营经济主体数量看，《中共中央 国务院关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的意见》明文支持放开民营市场准入的行业中，民营经济主体的占比亦逐步提升。其中，电力、热力、燃气、水生产和供应业占比从66.4%升至67.1%，交通运输、仓储和邮政业占比从95.89%升至97.2%，金融业占比从39.1%升至40.4%。
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出口方面，作为外贸“新三样”之一，深圳新能源汽车出口快速增长，产业技术水平持续提升，海外营销渠道和售后服务体系不断完善，“深圳车”已成功销往多个国家和地区。修好一条路，带动一片产业，带富一方百姓。交通便捷带来的“甜头”不仅只有井源村体会到了，文成新建村村民郑国夫也深有感触：“高速通了以后，我留在村里的房子居然租给电商，做起互联网的买卖，真是意想不到的惊喜。”央视网消息：在海南省三沙市，有一群默默奉献和常年扎根海岛一线的守护者，他们用青春守护着祖国“南大门”。系列报道《守护三沙》6月11日将走进保障南海条条“平安路”的点灯人和气象工作者，一起来看她们的故事。“00后”的陈纪元是三沙航标处的一名航标管理员，和很多的青年守护者一样，她的工作是为来往三沙海域的各类船舶提供优质的航海保障服务。
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而你却相形见绌：
如今东亿电气的焊接车间里，一台台自动焊接机高效运转，将机壳、螺套、进气底座等配件自动焊接，十分高效。公司副总经理白家宝说，“现在这个车间只需要30个工人，一天却可以焊接500万只打火机。”
春暖花开：
top5、广西钦州市灵山县旧州镇西屯第二小学施工现场。平陆运河集团供图
污佞：
top8、据新华社报道，李强12日下午乘包机离开北京，13日上午抵达惠灵顿国际机场，开始对新西兰进行正式访问。新西兰卫生部长雷蒂和中国驻新西兰大使王小龙等到机场迎接。
薄情凉心：
国家防总办公室、应急管理部6月12日组织气象、水利、农业农村等部门联合会商，视频调度河北、山西、安徽、山东、河南、陕西等重点省份，研判重点地区旱情发展态势，部署抗旱减灾工作。
落日°：
top6、安宫牛黄丸是传统的中成药，也是处方药，可用于治疗高热惊厥、中风昏迷等病症，坊间被称为救命神药。不少人会买安宫牛黄丸“看门口”，但事实上这绝不是日常保健品，更不能用来预防中风，不可日常服食，否则后果严重。
ぼ缺氧ぺ乖張：
top9、孩子们身穿民族服装跳竹竿舞课间操是白族霸王鞭《金花花哟遍地开》，兴趣小组活动是白族扎染、竹竿舞、舞龙……近年来，昆明市西山区碧鸡街道观音山中心学校加强民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，先后获评云南省民族团结进步示范学校、云南省优秀民族文化教育示范学校。观音山中心学校以党建带队建，讲民族团结的故事，悟民族之间的情谊；开展“五旗五徽五认同”教育，增强师生的民族认同感；组织少先队员到云南民族博物馆参观，了解各民族文化历史；与昆明市交警支队指挥中心开展“交通安全伴我行 民族团结一家亲”党建带队建主题活动，了解昆明交通发展历史；在“雷锋精神代代传 共建美丽观音山”学雷锋活动中，白族学生代表走进社区，为游客宣传家乡。在今年的“民族团结一家亲 争做新时代好队员”庆“六一”主题活动中，各班级唱民族团结之歌，跳民族团结之舞，展现了独特的校园文化。白族特色大课间体育舞蹈霸王鞭曾获得多项荣誉，原创儿童歌曲《小小红船梦》《各族儿女是一家》引导同学们感党恩、跟党走；原创童谣《小海鸥》唱响了各族儿女保护好滇池的绿色梦想。“多年来，学校在教学实践中积极探索开展民族团结进步教育活动的有效途径，将民族团结进步教育融合在学校各项管理制度中，以班级为单位开展丰富多彩的民族活动，让师生在实践活动中增强了民族自豪感，铸牢中华民族共同体意识。”校长杨康弘介绍。