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中山市人力资源社会保障局创新“政府引导+金融机构参与”的服务模式，先后通过成立工作小组、制定工作方案，以现场走访、调查问卷等方式对全市企事业单位深入开展调研，把“社保服务进万家”和“金融知识进万家”结合起来，积极开展个人养老金制度宣传活动，强化政银合作，形成个人养老金服务发展合力。个人养老金业务由人社等部门指导，金融产品及服务由各金融机构具体落实。
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- 以总理称空袭拉法难民营“出错” 爱尔兰总理“灵魂拷问”-中新网视频
- 当天，福建艺术职业学院美术与设计学院“答卷2024”优秀毕业作品展在福建省美术馆开展，本次展览以“八闽艺脉承 春华绽未来”为主题，共展出119名学生的120件作品。
- 来华之前，玛奈尔特意订制了埃及特色感谢牌，并在交流会现场赠送给青岛市中医医院以及大夫曲崇昆，医院也回赠以中药香囊和中医外治法器具等礼品。玛奈尔说，正是青岛伸出希望之手建起一座坚固的桥梁，为全家带来乐观与希望，这也将激励她为青岛与亚历山大的友好交往，为中埃交流互鉴不懈努力。
- 4.5月19日，在赤道几内亚首都马拉博，当地居民在中国企业承建的马拉博国家公园里散步。
- 2019年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。
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加油站“偷油”被罚、近日，国家市场监管总局公布了10起综合治理加油机作弊专项行动的典型案例，涉案非法所得动辄数百万元。自2023年8月专项行动开展以来，全国共查办加油机作弊案件1249件，涉案金额20.02亿元，罚没金额6.97亿元；查处税费、加收滞纳金、处以罚款19.61亿元。厉雷1930年出生于北京，1948年考入当时在成都的黄埔军校。回忆起76年前在军校学习往事，已是鲐背之年的老人，对一次顶被子受罚经历记忆犹新。他说，入伍训练中，每天早晨起床后，要把被子叠成“豆腐块”。“有一次我把内务弄乱了，就受了处罚，顶着被子在营房里转了十圈。”陈茂波指出，两个湾区的创科能力超卓，而香港拥有既广且深的筹融资平台、全面的金融服务、蓬勃的风投创投生态，并汇聚了国际顶尖的科研人才、来自中国内地和国际的数据，这些对计划拓展粤港澳大湾区、内地以至亚洲市场的创科企业甚具吸引力。而在“一国两制”下，香港优势更加明显：维持实行普通法，资金、人才、和货物自由流动，继续保持简单低税制和联系汇率，法治和治安优良、商业标准也与国际高度接轨。“这些优势让香港对于那些在亚洲寻求发展机会的人才来说，仍是具吸引力的目的地，我们也非常欢迎世界各地人才前来发展。”陈茂波说。
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南笙一梦：
核电厂是应对气候变迁所需的巨大在无碳电力来源。另外，为尽早发挥功能，特别成立了一个专案组，来检查技术安全性并评估成本，避免进度拖延与成本超支。
沧海一声笑：
top5、全新西餐单包括有机水耕菜沙律、海鲜冻盘、越南虎虾墨西哥夹饼、西班牙红虾意大利面，以及升级版的炸蟹饼等。象是虎虾墨西哥夹饼，采用获可持续发展认证的越南虎虾，肉质扎实饱满、弹牙爽甜，伴以甜红椒、炸粟米粒、辣椒蛋黄酱、芫荽酸忌廉和芝士等，夹在墨西哥粟米饼中品尝，口感丰富有层次。
阑珊了春事：
top8、本世纪以来，双方合作充满活力，发展对华关系已成为阿拉伯各国的外交重点。时任中国国家主席胡锦涛于2004年1月30日对阿拉伯国家联盟总部进行了历史性访问，宣布建立阿中合作论坛，阿中双方随后于2004年9月14日在开罗签署了成立论坛的有关文件，这是过去50年里阿中关系最重大的事件之一。阿中合作论坛的成立是阿中关系在发展进程中一次质的飞跃，在历史上首次为阿中集体合作提供了重要制度框架。
无赖青年丿：
演员的表演将富有文学性的人物转换成了剧场性的表达，许多观众表示看戏时一开始看的是一群离自己很远的人物，进入到第二幕看到的是藏龙卧虎的暗欲涌动，看到第三幕又感受到舞台上人性的刻画关照了自己的内心，第四幕舞台变换成酷炫的魔幻之梦，命运的咏叹调。从笑声到掌声最后到泪水，整场演出深深地抓住了现场观众。“我在电影学院招生、任教时，学生自身条件的多样性是多年来我们非常重视的。一个班的学生、一台戏的演员一定要呈现丰富的面貌与多样性，才能生动地呈现剧本、丰富教学。”专程从北京过来的北京电影学院表演学院副教授向能说，戏剧舞台不应该是一种腔调，应该百花齐放，正如我们的生活一样。观看《鳄鱼》，感受到央华戏剧的理念与我们的教学经验不谋而合。
漸入瘋狂：
top6、4月11日，泸州市航务管理局回复称，该局组织市航务局改制前有关领导及龙马潭区交通运输局、原江阳区航务管理处、原龙马潭区航务管理处、拖船公司、船等相关单位的领导和人员开会研究。经调查核实，刘国树原系泸州市江阳区龙宫经贸有限公司法人代表，在长江干线会津门水域从事餐饮船经营，拥有“龙宫号”和“龙宫游1号” 两艘船舶。
旧梦已逝：
top9、碰到学生有压力，张琴会帮助他们找到压力源，有针对性地进行引导，比如多鼓励学生、建议家长停掉兴趣班、少布置作业、让家长多陪伴孩子等。